среда, 20 апреля 2016 г.

Міський етап Всеукраїнського фестивалю-конкурсу "Молодь обирає здоров'я"



Фестиваль-конкурс «Молодь обирає здоров’я»

14 квітня 2016р. на базі ТЗОШ №23 відбувся міський етап Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «Молодь обирає здоров’я», метою проведення якого є популяризація і пропаганда здорового способу життя, запобігання негативним проявам поведінки серед дітей і молоді, виявлення та підтримки талановитої молоді.
         Проведенню міського етапу Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «Молодь обирає здоров’я» у нашому місті приділяється особлива увага, а починаючи з 2016 року, цей конкурс набув більш глибокого змісту, оскільки, у 2015р. Тернопільською міською радою затверджена комплексна міська Програма «Здоров’я тернополян» на 2016-2018 роки. У рамках  цієї програми управлінням освіти і науки Тернопільської міської ради, Тернопільським комунальним методичним центром науково-освітніх інновацій та моніторингу (ТКМЦНОІМ) затверджено план заходів щодо зміцнення здоров’я школярів.
Фестиваль-конкурс проходив у таких номінаціях: конкурс літературно-музично-спортивних міні-композицій, конкурс плакатів, конкурс фотографій. Окрім того, що конкурс є превентивно-профілактичним, він є і мистецьким. Тому до роботи журі, окрім методистів ТКМЦНОІМ, лабораторії обдарованої дитини ТКМЦНОІМ,  були залучені спеціалісти управління культури і мистецтв Тернопільської міської ради, КЗ ТМР «Центр творчості дітей та юнацтва», Тернопільської обласної комунальної експериментальної комплексної школи мистецтв, міської станції юних техніків.
Свої роботи  хоча б у одній номінації представили учнівські колективи майже усіх шкіл. Учасники мали змогу презентувати свої задуми, переглянути виступи своїх друзів, переглянути фотографії, художні роботи та плакати. Літературно-музично-спортивні міні-композиції  колективів визначались оригінальністю, дотепністю, високим рівнем виконавчої майстерності, режисури, вокальними, хореографічними, спортивними здібностями. З великим захопленням журі і учасники конкурсу  переглянули всі виступи.
На завершення журі оголосило підсумки конкурсу літературно-музично-спортивних міні-композицій.
Гран-прі конкурсу літературно-музично-спортивних міні-композицій отримала команда «Кадри» (ТНВК Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-правовий ліцей №2»).
І місце - команда «Герої нашого часу» ТСШ №3.
ІІ місце - команди ТЗОШ №28 та ТЗОШ №26.
ІІІ місце - команда «Казка» ТСШ №7 та команда гімназії «Гармонія» Галицького коледжу імені В. Чорновола.
У номінації «Популяризація здорового способу життя» нагороду отримали команди: «Здорове покоління» (ТЗОШ №18), «Посмішка» (ТЗОШ №30), команда ТЗОШ №20.
Всі команди  конкурсу  отримали подарунки, за які велика вдячність службі у справах неповнолітніх і дітей Тернопільської міської ради та міському осередку організації «Червоного Хреста».



Колектив  ТЗОШ №23 створив всі умови для роботи, позитивний настрій та затишок для учасників фестивалю.












вторник, 5 апреля 2016 г.

Дитинство без туберкульозу



       23 та 24 березня на базі ТЗОШ №11 згідно з  Планом заходів щодо зміцнення здоров’я в рамках комплексної міської Програми  «Здоров’я тернополян» на 2016-2018 роки ( наказ управління освіти і науки від 18.03.2016р. №133) відбулося навчання - тренінг «Дитинство без туберкульозу» в рамках засідання міжшкільного клубу «Планета здоров’я» (до Всесвітнього дня профілактики туберкульозу).
  Туберкульоз, за визначенням провідних вчених, продовжує залишатися глобальною проблемою. Ця  хвороба стала небезпекою багатьох країн світу, зокрема України.
        В ході тренінгу учні мали можливість  поглибити знання  про таке захворювання як туберкульоз, шляхи його передачі, симптоми, засоби  профілактики. За словами лікарів, найкраща профілактика туберкульозу - це міцний імунітет і рання діагностика. Тому, здоровий спосіб життя, дотримання вимог гігієни, загартування організму, повноцінне харчування, а також турбота про зміцнення імунітету, повинні стати запорукою здоров’я. До таких висновків прийшли учасники тренінгу.
        Організатори тренінгу подбали щоб дітям було цікаво, передбачивши різні форми роботи. Учні мали можливість побувати в ролі волонтерів, лікарів, журналістів, мали можливість знайти вихід з різних життєвих ситуацій,  знайти нових друзів, обговорити питання, які їх цікавили.
         За сприяння працівників Тернопільського  міського центру фізичного здоров’я населення учасники тренінгу мали можливість визначити життєву ємність легень, силу кисті за допомогою динамометра. Вони запросили школярів на міські новостворені спортивні майданчики, ознайомили з графіком  роботи інструкторів.
   З великим захопленням школярі зустрілися з багаторазовою призеркою Всеукраїнських та міжнародних змагань,чемпіонкою світу з пауерліфтингу
Лілією Проць.




     

понедельник, 4 апреля 2016 г.

Біоадекватна технологія навчання


15 вересня на базі  ТЗОШ №24 відбулося засідання методоб’єднання вчителів основ здоров’я на тему «Інноваційні технології навчання . Біоадекватна технологія навчання як умова здоров’язбереження.»
Мета:підвищення професійної компетентності вчителів основ здоров’я ; створення якісного освітнього середовища для неперервної освіти вчителя щодо викладання предмету «Основи здоров’я» через різні форми методичної роботи та подальшої їх реалізації у практику роботи .
Питання для обговорення:


  1. «Інноваційні технології навчання . Біоадекватна технологія навчання як умова здоров'я збереження. Особливості біоадекватного уроку». Козловська Л.П.
2. «Школа– осередок сталого розвитку»    Зарічна О.В.
3. «Тренінгові технології навчання з елементами біоадекватної технології»    Смаль О.А.
4.. «Можливості використання біоадекватної технології навчання на уроках Основ здоров’я за новим Державним стандартом».   Приведа О.О.Дубова М.Д.
5.  Підсумок. Робота в групах .

Біоадекватна (ноосферна) методика викладання відноситься до однієї з моделей інновацій. Автор даної методики – професор психології, академік Наталія Володимирівна Маслова. Їй належить праця «Ноосферна освіта: концепція, технологія, методика», головне гасло якої – генетична єдність: «Творець – Світ – Природа – Людина – Суспільство».

Ноосферна освіта – універсальна педагогічна система, яка інтегрує найкращі наукові та педагогічні напрацювання. Вона орієнтується на суму вищих ціннісних фізіологічних, інтелектуальних та духовних можливостей людини. Жоден елемент методології, технології, інструментарію цієї системи не здатний порушити біоритми вчителя та учня, тому інша назва даної методики – «біоадекватна», тобто біологічно адекватна універсальним природним законам розвитку людини.