Козловська Л.П. консультант з біології, географії та основ здоров'я

  № з/п Тематика інформаційно-методичних заходів Цільова аудиторія Форма роботи Термін Місце проведення / Ресурси Відповідальний 1. Шляхи формування фінансової грамотності школярів вчителі курсу: «Фінансова грамотність» онлайн-панельна дискусія 16 грудня о 15.00 год meet.google.com/jkz-idna-wbo Козловська Л.П. 2. Перспективи розвитку освітньої галузі природничого циклу вчителі   біології, георафії, основ здоров основ сім   круглий стіл 22 грудня о 15.00 meet.google.com/jkz-idna-wbo Козловська Л.П.

  Школа супервізії Звіт про проведення супервізії Згідно наказу Управління освіти і науки України ТМР  в ТЗОШ  №25,27 проведено супевізію для вчителів природознавства, біології, географії, основ здоров’я  та основ сім’ї. Мета супервізії: Здійснення  навчально-методичного супроводу  вчителів природничої, соціальної та здоров’язбережувальної галузі для забезпечення  професійного та  особистісного розвитку педагога, для професійної підтримки у  подоланні  труднощів під час освітнього процесу . Основними завданнями проведення супервізії були: Здійснення навчально-методичного супроводу професійної діяльності вчителів біології, географії , основ здоров’я та основ  сім’ї . Консультування педагогів  з актуальних питань організації предметного освітнього процесу у 2021-2022 н.р., впровадження сучасних технологій навчання як основа розвитку інноваційної компетентності, самооцінювання якості освітнього середовища. Підтримка процесу професійного становлення, формування вміння будувати траєкторію п

  Сьогодення ставить перед нами щоразу нові виклики. Воно спонукає до постійного навчання та вдосконалення. От і цього разу у вчителів була чудова нагода задовольнити цю потребу, взявши участь у сьомому “Освітньому трансфер-містечку інноваційних можливостей”.  25 листопада 2021р. на інтегровано-діяльнісній локації Т-містечка  педагоги обговорювали питання впровадження формувального оцінювання у освітній процес. Представники Інституту педагогіки НАПН України аналізували теоретичні засади організації навчання в сучасних школах. Так, доктор педагогічних наук Засєкіна Т.М. розповідала про функції орієнтирів для оцінювання природничої освітньої галузі державного стандарту базової освіти, а кандидат педагогічних наук Гущина Н. І. запропонувала шляхи реалізації здоров’язбережувальної та соціальної галузі для учнів середніх класів в умовах НУШ.  Доценти ТНПУ ім. В. Гнатюка демонстрували практичне застосування інструментів контролю та оцінювання на уроках: Барановський В. С. та Гладюк М. М. поя