Сообщения

Сообщения за февраль, 2017

Самоосвіта вчителя.

Здоров’язбережуючі технології в українській педагогіці (Рекомендаційний бібліографічний покажчик літератури ) Найбільше багатство – здоров ’ я Народна мудрість Антонець, М. Проблема охорони школярів у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського [Текст] / М. Антонець // Початкова школа. – 2012. - №9. – С.10-13. Бурдакова, Р.П. Місце та роль «школи здоров’я і самореабілітації» як школи життєтворчості в системі інноваційної компетентнісно спрямованої освіти   [Текст] / Р.П. Бурдакова //Педагогіка життєтворчості в контексті нової філософії освіти: психолого-педагогічний аспект. – К.- Дніпропетровськ: ДОІППО, 2008. – С.56-60. Ващенко, О. Здоров ’ язберігаючі технології в загальноосвітніх навчальних закладах [Текст] / О. Ващенко // Шкільний світ. Директор школи. – 2006. - №20. – С.20. Власенко, Л.В. Організація здоров ’ язбережу - вального навчального процесу на уроках і в позаурочний час у початковій школі [Текст] / Л.В