Методичні рекомендації проведення місячника екологічної грамотності та здорового способу життя

 

Місячник екологічної грамотності та здорового способу життя — це комплексний освітньо-виховний захід, що традиційно проводиться в закладах освіти України (найчастіше у квітні, приурочено до Всесвітнього дня Землі та Дня здоров'я). Його мета — формування у молоді відповідального ставлення до власного здоров’я та навколишнього середовища як єдиної екосистеми. 

Основні напрямки та заходи

Програма місячника зазвичай включає заходи, спрямовані на розвиток ключової компетентності НУШ «Екологічна грамотність і здорове життя»: 

·         Екологічне виховання:

o    Акції з благоустрою: «Зелена весна», висадка дерев, прибирання пришкільних територій та берегів річок.

o    Конкурси та творчість: Конкурс малюнків «Першоцвіти», виставки «ЕКО-іграшка», створення екологічних газет та плакатів.

o    Просвітницька робота: Вікторини «Птахи — наші друзі», екологічні квести, тестування на знання правил екологічної етики.

·         Здоровий спосіб життя:

o    Спортивні заходи: Ранкові руханки, змагання, «Веселі старти», бесіди про користь фізичної активності.

o    Гігієна та харчування: Уроки про раціональне харчування, шкідливість паління та важливість дотримання режиму дня.

o    Психологічне здоров'я: Тренінги з формування стресостійкості та ціннісного ставлення до себе. 

Інтеграція в освітній процес

Ця тематика не обмежується лише виховними годинами, а інтегрується у різні навчальні предмети:

·         Українська мова та література: використання текстів про природу та здоров’я для диктантів та вправ.

·         Природничі науки (Фізика, Астрономія, Біологія): вивчення впливу людини на екосистему та фізичних аспектів здоров'я.

·         Технології: виготовлення виробів із вторинної сировини (апсайклінг). 

Корисні ресурси для планування

Для підготовки заходів вчителі часто використовують готові розробки та плани:

·         План екологічного місячника "Зелена весна" на платформі Всеосвіта

·         Методичні матеріали для розробки місячника Здорового способу життя

·         Збірка вправ для формування екологічної грамотності на порталі На Урок.

 

Ось орієнтовний план проведення Місячника екологічної грамотності та здорового способу життя, розбитий по тижнях.

 

План коворкінг-сесії (місячника)  екологічної грамотності та здорового способу життя: «Гармонія в мені — гармонія в довкіллі» «Еко-герої свого життя»

 

(Виберіть з запропонованого списку активностей тижня ті,  що вас найбільше зацікавили та  реалізуйте. Успіхів!!!)

Обов’язкова умова: Протягом всього місяця потрібно  вести «Еко-щоденник» у соцмережах закладу, публікуючи дописи про ваші активності , використовуючи спільний хештег   #ЕкоГрамотністьЗдоровеМайбутнє_Тернопіль 

 

3. Поради для публікації фотозвіту

1.       Формат «До/Після»: Найкраще працює для прибирання територій або апсайклінгу (стара футболка → еко-сумка).

2.       Відео-Reels: Зробіть швидку нарізку кадрів з руханок та висадки дерев під бадьору музику.

3.       Еко-порада під фото: Не просто виставляйте фото, а додайте корисний факт. Наприклад: «Сьогодні ми зібрали 20 кг макулатури. А чи знали ви, що...».

Поради для  короткого посту у соцмережах закладу

 

Варіант 1: Енергійний та закликаючий (для сторіз або поста)

Заголовок: ПЕРЕТВОРИ МОТЛОХ НА ДЕРЕВА! 🌳📦

Друзі, наш Місячник екологічної грамотності в розпалі! Час провести ревізію на полицях. Старі конспекти, непотрібні газети та коробки від посилок можуть стати чимось більшим, ніж просто сміттям.

Чому це важливо?
👉 60 кг макулатури = 1 врятоване дерево.
👉 Переробка паперу потребує вдвічі менше води, ніж нове виробництво.

Що ми збираємо:
Старі зошити та підручники.
Журнали, газети, каталоги.
Картонні коробки (у розібраному вигляді).

Куди нести: Чекаємо на вас у нашому «Еко-пункті» (хол 1-го поверху) щодня з 08:00 до 15:00.

Давайте покажемо, на що здатна наша спільнота! Хто з нами? Став «🌱» у коментарях!

#ЕкоГрамотністьЗдоровеМайбутнє_Тернопіль 

 

 


Варіант 2: Лаконічний (для сторіз з наліпкою-запитанням)

Текст на макеті:
«Твої старі зошити можуть стати новим лісом!
🌲
Збираємо макулатуру в межах Місячника «Гармонія в мені — гармонія в довкіллі» «Еко-герої свого життя»»

Наліпка (Quiz/Опитування):
«Вже підготував пакунок?»
— Так, несу!
🏃‍♂
— Сьогодні розберу полиці!
📚


Поради для фото до поста:

1.       Фото команди з першими зібраними пакунками (усміхнені обличчя — найкраща реклама).

2.       Фото «Ваги»: покажіть процес зважування, це додає азарту.

3.       Інфографіка: картинка з написом «60 кг = 🌳».

 Короткий «скрипт» для відео-запрошення (Reels), яке можна зняти на телефон за 1 хвилину?

Ось готовий сценарій для 

Reels/TikTok на 30–45 секунд. Він динамічний, легкий у виконанні та не потребує професійного монтажу.

Назва: «Перетвори папір на ліс!» 🌳♻️

Підготовка:

·         Музика: Оберіть будь-який тренд або позитивний біт (наприклад, звуки природи, що переходять у ритмічний бас).

·         Реквізит: Стопка старих зошитів/газет, еко-сумка, кімнатна рослина (або дерево на вулиці).


Сценарний план (по кадрах):

Час

Відеоряд (що в кадрі)

Текст (озвучка або титри на екрані)

0:00-0:05

Учень/вчитель дивиться на велику купу макулатури і хапається за голову (імітація стресу від мотлоху).

«Забагато паперового мотлоху? Не викидай!»

0:05-0:12

Ритмічна нарізка (під біт): людина кладе зошити в коробку, заклеює її скотчем або перев’язує мотузкою. Посмішка в камеру.

«60 кг макулатури = 1 врятоване дерево. Це простіше, ніж здається!»

0:12-0:20

Кадр, де людина несе коробку до «Еко-пункту» в школі/закладі. Показує жест «клас» 👍.

«Принось старі зошити, газети та картон до нашого Еко-пункту!»

0:20-0:30

Людина торкається зеленого листя дерева або тримає вазон. На екрані з’являється лічильник (цифри швидко ростуть).

«Ми разом рятуємо легені планети прямо зараз!»

0:30-0:40

Фінальний кадр: команда махає рукою. Текст із датами та місцем збору.

«Чекаємо на тебе до [Дата]! Твій внесок має значення!»


Поради для зйомки:

1.       Динаміка: Змінюйте ракурси кожні 2–3 секунди.

2.       Текст на екрані: Використовуйте яскраві кольори (зелений, білий), щоб ключові цифри (60 кг, 1 дерево) було добре видно навіть без звуку.

3.       Заклик до дії: В описі під відео обов'язково вкажіть: «Пиши в коментарях «ЙДУ», якщо теж принесеш папір!».!

1. Трендові звуки для Еко-тематики (квітень 2024)

Оберіть один із цих варіантів у бібліотеці Instagram/TikTok:

·         «Nature Sounds + Lofi Beat»: ідеально для спокійних кадрів висадки квітів або сортування паперу. Створює атмосферу затишку та турботи.

·         «Walking on Sunshine» (Katrina & The Waves): класика для енергійних зборів макулатури та спортивних руханок.

·         «Earth» (Lil Dicky): (інструментальна версія) — впізнаваний трек, що асоціюється з екологією.

·         Динамічні переходи (Phonk чи Fast Beat): підійдуть для швидкої нарізки кадрів (наприклад, як гора макулатури «зникає» і з’являється дерево).

 

 

 

Пропонований  сценарій відкриття: «Еко-Здоров'я: Почни з себе!»

Формат: лінійка-перформанс або інтерактивна зустріч (15–20 хв).

·         Вступ (Музичний фон): Звуки природи, що переходять у енергійний ритм.

·         Вихід ведучих: Один у спортивному одязі (символ ЗСЖ), інший — з еко-шопером та багаторазовою пляшкою (символ Екології).

·         Діалог-батл: Ведучі сперечаються, що важливіше: чисте довкілля чи міцне здоров'я.

o    Висновок: «Здорова людина не може жити на брудній планеті».

·         Інтерактив «Так/Ні»: Ведучі називають звичку (наприклад: «пити воду з пластикових стаканів», «робити зарядку», «залишати світло ввімкненим»), а учасники тупають (ні) або плескають (так).

·         Оголошення Челенджу: Презентація «Дерева обіцянок» (плакат у фоє), де кожен протягом місяця приклеїть «листочок» зі своєю корисною еко-звичкою.

·         Фінал: Спільна коротка руханка під трек про природу.

 


Тиждень 1: «Здорова тарілка та чиста енергія»  (14-17 квітня)( відповідальні вчителі основ здоров’я, курсу «Здоров’я, безпека та добробут»)

 

Зосереджуємося на харчуванні та ресурсозбереженні. (пропонований план, може дути змінений)

·         Понеділок: Відкриття місячника. Флешмоб «Мій корисний ланч-бокс» (ділимося фото здорових перекусів).

·         Вівторок: Урок-гра «Сортування сміття: від теорії до практики».

·         Середа: Майстер-клас «Друге життя речей» (виготовлення декору з пластику чи паперу).

·         Четвер: Бесіда «Цукор: прихований ворог чи паливо?».

·         П’ятниця: Акція «Година без гаджетів» (вимкнення зайвого освітлення та цифровий детокс).

 Список конкретних активностей  (Тиждень 1: Харчування та Ресурси)

Якщо ви хочете поглибити програму першого тижня, ось що можна додати:

  • Акція «Мій ланч-бокс — без пластику»: Заохочення приносити їжу у багаторазових контейнерах замість пакетів. Можна зробити рейд-перевірку з жартівливими призами.
  • Майстер-клас «Еко-батончик»: Приготування швидких цукерок із сухофруктів та горіхів (без цукру та зайвих обгорток).
  • Енерго-аудит: Група «детективів» на перервах перевіряє, чи вимкнене світло в порожніх кабінетах і чи не протікають крани.
  • Виставка-колаж «Цукрова пастка»: Візуалізація того, скільки ложок цукру міститься в популярних напоях (кола, соки, енергетики).
  • Конкурс «Еко-торба замість пакета»: Розмальовування старих еко-сумок спеціальними маркерами або створення сумок зі старих футболок (без шиття).

. Бонус: Чек-лист для організатора

·         Підготувати скриньку для збору відпрацьованих батарейок.

·         Створити QR-коди з посиланнями на еко-тести.

·         Домовитися з місцевим магазином про «день без пакета» для учнів.

·         підібрати перелік фільмів для вечірнього перегляду

·          скласти текст оголошення для соцмереж

 

 

Тиждень 2: «Рух — це життя, а ліс — легені» (20 - 24 квітня)(відповідальні: вчителі біології, курсу «Пізнаємо природу»)

 

Поєднуємо фізичну активність та озеленення.

·         Понеділок: Ранкова «Еко-руханка» на свіжому повітрі.

·         Вівторок: Висадка квітів або дерев на території закладу «Зелений куточок».

·         Середа: Вебінар або зустріч «Як спорт допомагає планеті» (про екологічні види спорту: плогінг, велоспорт).

·         Четвер: Спортивні змагання «Козацькі забави» або квест «Слідами еко-героїв».

·         П’ятниця: Конкурс плакатів «Збережемо первоцвіти!».

Список конкретних активностей ( за бажанням і можливостями) Тиждень 2: «Рух — це життя, а ліс — легені»

1. Спортивно-екологічні акції (Рух + Еко)

·         Плогінг-забіг «Чистий рекорд»: Це поєднання бігу підтюпцем зі збором сміття. Учасники біжать визначеним маршрутом (парк, стадіон, пришкільна територія) і збирають випадкове сміття у пакети. Перемагає той, хто назбирав найбільше (або пробіг найшвидше з повним пакетом).

·         Еко-велопробіг «Зелена дистанція»: Організований виїзд на велосипедах або самокатах. По дорозі можна зробити зупинку для спостереження за природою або короткої лекції про користь безглютенових видів транспорту.

·         Спортивні перерви «Танці лісу»: Замість звичайних перерв — короткі 5-хвилинні танцювальні флешмоби, де рухи імітують тварин або рослин (вітер у верховітті, ріст зернятка тощо).

2. Практичне озеленення (Ліс — легені)

·         Акція «Іменне дерево»: Висадка саджанців на території школи або громади. Кожному класу або групі виділяється дерево, за яке вони відповідатимуть (полив, догляд).

·         Майстер-клас «Бомби-насінини» (Seed bombs): Виготовлення кульок із глини, землі та насіння квітів-медоносів. Потім ці кульки можна розкидати на пустирях, щоб влітку там виросли квіти для бджіл.

·         Створення «Годинника природи»: Вивчення того, в який час відкриваються та закриваються різні квіти, і створення клумби за цим принципом.

3. Освітньо-розважальний блок

·         Квест-гра «Лісові таємниці»: Створення станцій на території школи: «Дендролог» (впізнати дерево за листком), «Слідопит» (впізнати тварину за слідом), «Еко-атлет» (виконати вправу на чистому повітрі).

·         Фотомить «Краса в об’єктиві»: Конкурс мобільних фотографій місцевих дерев, парків чи лісосмуг. Учасники розвішують надруковані фото на мотузках за допомогою прищіпок.

·         Лекторій «Ліс у смартфоні»: Огляд додатків, які допомагають розпізнавати рослини (наприклад, PlantNet) або рахувати кроки та спалені калорії.

4. Творчі та соціальні ініціативи

·         Конкурс еко-плакатів «Легені планети в небезпеці»: Візуалізація проблеми лісових пожеж або вирубки лісів.

·         Майстерня «Готель для комах»: Побудова невеликих будиночків із природних матеріалів (солома, порожнисті гілки, шишки) для підтримки біорізноманіття в саду.

·         Відео-челендж «Еко-вправа дня»: Записати коротке відео (Reels/TikTok), де учасник виконує фізичну вправу на фоні природи з еко-порадою.


Тиждень 3: «Ментальна екологія та вода» (27 квітня-1 травня) (відповідальні:вчителі географії, курсу «Основи сім’ї)

 

Психологічне здоров'я та збереження водних ресурсів.

·         Понеділок: Тренінг «Екологія душі: як боротися зі стресом».

·         Вівторок: Лабораторне дослідження «Якість води у моєму регіоні».

·         Середа: День відкритої води — акція «Пий чисту воду» (про важливість водного балансу).

·         Четвер: Перегляд та обговорення документального фільму про вплив пластику на океан.

·         П’ятниця: Конкурс есе або творчих робіт «Світ без сміття починається з мене».

Тиждень 4: «Еко-звички на кожен день»

Закріплення знань та підбиття підсумків.

·         Понеділок: Ярмарок еко-товарів (вироби з еко-матеріалів, багаторазові торбинки).

·         Вівторок: Челендж «День без пластикового пакета».

·         Середа: Дискусійний клуб «Вплив шкідливих звичок на навколишнє середовище».

·         Четвер: Створення карти «Екологічні проблеми нашого міста/села».

·         П’ятниця: Підбиття підсумків, нагородження найактивніших учасників, створення «Дерева еко-обіцянок».


 Пропонований список конкретних активностей ( Тиждень 3: «Ментальна екологія та вода)

 

1. Психологічне розвантаження (Ментальна екологія)

·         Тренінг «Цифровий детокс»: Практичне заняття про вплив "інформаційного сміття" на мозок. Учасники вчаться чистити підписки в соцмережах та налаштовувати сповіщення, щоб зменшити стрес.

·         Куточок релаксації «Шум води»: Облаштування зони в приміщенні з кріслами-мішками, де під звуки дощу чи океану можна провести 5-хвилинну медитацію під час перерви.

·         Акція «Дерево добрих думок»: Створення стенду, де кожен може залишити анонімне позитивне послання або слова підтримки для іншого.

·         Вправа «Екологія спілкування»: Майстер-клас із ненасильницького спілкування (як висловлювати критику без образ та токсичності).

2. Бережливе ставлення до води (Вода — джерело життя)

·         Лабораторія «Скарби краплі»: Проведення простих дослідів: вимірювання pH води, фільтрація забрудненої води через пісок та вугілля, спостереження за випаровуванням.

·         Аудит «Стоп, течія!»: Команда учнів обходить школу/дім та перевіряє справність кранів. Розрахунок: скільки літрів води втрачається за добу, якщо кран прокапує (візуалізація за допомогою пляшок).

·         Челендж «Склянка води зранку»: Трекер корисних звичок, де учасники відмічають дотримання водного балансу протягом тижня.

·         Виставка-інсталяція «Світовий океан у пластику»: Створення експозиції зі сміття, знайденого біля місцевих водойм, щоб показати масштаб проблеми забруднення.

3. Творчість та інтерактив

·         Конкурс мемів «Вода — це не просто Н2О»: Створення гумористичних картинок про важливість води для організму та планети.

·         Кінозал під відкритим небом (або в актовому залі): Перегляд короткометражок про дефіцит питної води у світі (наприклад, проекти Water.org).

·         Батл плакатів «Чиста річка — чиста совість»: Малювання мап місцевих водойм із зазначенням критичних точок забруднення.

·         Музичний перформанс «Голос води»: Створення музики за допомогою склянок із водою різного рівня або використання природних звуків води для створення реміксу.

4. Соціальні ініціативи

·         Марафон «5 хвилин під душем»: Заклик до економії води під час гігієнічних процедур (поради, як скоротити час перебування у ванній).

·         Екскурсія (віртуальна або реальна): Похід до місцевого водоканалу або на очисні споруди, щоб побачити шлях води до крана.

·         Дискусія «Вода — товар чи право?»: Обговорення глобальних екологічних проблем розподілу ресурсів.


Що з цього списку вас найбільше зацікавило? Можете підготувати інструкцію до дослідів з водою або скласти чек-лист для цифрового детоксу.

 

Тиждень 4: «Еко-звички на кожен день» (4-8  травня) (відповідальні:вчителі біології, географії, курсу «Основи сім’ї, «Основ здоров’я)

 

1. Практичні навички та побутова екологія

·         Майстер-клас «Апсайклінг: Нове життя старих речей»: Перетворення старих скляних банок на стильні органайзери, а пластикових пляшок — на вертикальні сади для підвіконня.

·         Воркшоп «Еко-торба замість пакета»: Створення власних принтів на тканинних сумках або виготовлення сіток-авосьок. Це дієвий спосіб відмовитися від одноразового пластику.

·         Акція «Полювання на батарейки»: Фінальний збір відпрацьованих елементів живлення у спеціальний бокс для подальшої правильної утилізації.

·         Урок «Читаємо етикетки»: Практичне заняття, де вчать розрізняти маркування пластику (PET, HDPE тощо) та розуміти склад продуктів харчування (пошук пальмової олії чи зайвих консервантів).

2. Соціальні челенджі та ігри

·         Челендж «Нуль відходів (Zero Waste) за день»: Спробувати прожити один день, не створивши жодної одиниці сміття, яке не підлягає переробці. Учасники діляться лайфхаками у соцмережах.

·         Настільна гра «Еко-монополія» або «Земля у твоїх руках»: Використання тематичних ігор для закріплення знань про ресурси планети.

·         Квест «Еко-ревізор у школі/вдома»: Складання списку порад для покращення енергоефективності приміщення (заміна лампочок, заклеювання щілин, встановлення аераторів на крани).

3. Творчість та інформаційна кампанія

·         Ярмарок «Еко-обмін (Swap Party)»: Обмін книгами, іграшками або одягом, які в гарному стані, але вже не потрібні власникам. Це популяризація ідеї повторного споживання.

·         Створення відео-інструкцій «Мій еко-ранок»: Коротка серія роликів про те, як зробити щоденну рутину (чищення зубів, сніданок, збори) екологічною.

·         Конкурс малюнків/коміксів «Супергерой Еко-Мен проти Сміттємонстра»: Творче бачення боротьби зі шкідливими звичками.

4. Фінал та підбиття підсумків

·         Церемонія «Зелена премія»: Нагородження найактивніших учнів, класів чи родин у номінаціях: «Головний плогер», «Майстер апсайклінгу», «Еко-ерудит».

·         Створення «Маніфесту еко-звичок»: Колективне написання правил, яких учасники обіцяють дотримуватися після завершення місячника (наприклад, "Я завжди вимикаю воду, коли чищу зуби").

·         Презентація «Дерева обіцянок»: Оприлюднення результатів (скільки кілограмів паперу зібрали, скільки дерев посадили, скільки людей долучилося до руханок).

·         Фінальний флешмоб «Ми — частина природи»: Спільне фото або коротке відео, де учасники формують фігуру серця або планети.

2. Як організувати збір макулатури: 5 кроків

Щоб збір паперу не перетворився на хаос, скористайтеся цим алгоритмом:

1.      Призначте «Еко-пункт»: Оберіть сухе місце (фоє, клас чи підсобка), куди учасники зноситимуть папір. Поставте там ваги або великі коробки.

2.      Чіткий інструктаж (Що можна, а що ні):

1.      МОЖНА: зошити, старі підручники, картон, офісний папір, газети, журнали.

2.      НЕ МОЖНА: чеки (там термопапір), серветки, паперові стаканчики (вони мають шар пластику), брудний/жирний папір.

                        Змагальний момент: Оголосіть конкурс між класами/групами. Переможець отримує «Зелений кубок» або солодкий приз. Важливо: папір має бути щільно зв'язаний або складений у коробки.

                        Логістика: Заздалегідь домовтеся з місцевим пунктом прийому вторсировини про вивіз. Дізнайтеся мінімальну вагу для самовивозу (зазвичай від 100-200 кг).

                        Фінансова прозорість: Вирішіть разом, на що підуть зароблені кошти: на закупівлю м'ячів, нові кімнатні рослини чи на допомогу тваринам у притулку. Це найкраща мотивація!


3. Порада щодо оформлення результатів

Після збору обов'язково повідомте цифри:

·         «Ми зібрали 60 кг макулатури — це врятована 1 доросла сосна

·         «Ми заощадили 2000 літрів води для поливу лісу».

формула «Еко-еквіваленту» для натхнення

 

1. Калькулятор «Еко-перемог»

Щоб сухі цифри (кілограми) перетворилися на живі образи, використайте ці розрахунки:

·         Макулатура: 60 кг паперу = 1 врятоване дерево.

·         Енергія: 1 тонна переробленого паперу заощаджує 4000 кВт електроенергії (цього вистачить, щоб освітлювати звичайну квартиру протягом року).

·         Вода: Переробка макулатури потребує на 60% менше води, ніж виготовлення паперу з деревини.

·         Батарейки: 1 правильно утилізована батарейка = 20 квадратних метрів землі, врятованої від токсинів (це територія проживання одного їжачка).

3. Бонусна ідея: «Еко-капсула часу»

Наприкінці звіту або на фінальній лінійці запропонуйте учням написати собі листа в майбутнє (через рік): «Яку одну еко-звичку я зберіг(ла)?». Ці листи можна відкрити під час наступного місячника.

Ось ідеї, які допоможуть зробити ваш місячник «зіркою» соцмереж та залучити ще більше учасників через візуал.

 

1. Креативна Еко-фотозона (з того, що під рукою)

Найкраща еко-фотозона — та, що не потребує купівлі нового пластику чи банерів.

  • «Зелена стіна» з палет: Використайте дерев’яні піддони (палети). У щілини між дошками вставте живі вазони з квітами або пучки сухоцвітів. Додайте напис на картоні: «Я обираю еко-життя».
  • Картонна рамка «Instagram-Еко»: Виріжте з великої коробки рамку, схожу на інтерфейс соцмережі. Замість кнопок «лайк» приклейте справжні зелені листочки або паперові серця з крафт-паперу.
  • Інсталяція «Хмара пластику»: Підвісьте на нитках чисті порожні пластикові пляшки, а посередині залиште вільне місце для людини. Це потужний візуальний меседж: «Не дай пластику поглинути тебе».
  • Велосипед з кошиком: Якщо є старий велосипед, поставте його як центральний об'єкт, наповнивши кошик яблуками або квітами. Це символ екологічного транспорту та здоров'я.

 

 Підведення підсумків шкільної  коворкінг-сесії (місячника)  екологічної грамотності та здорового способу життя: «Гармонія в мені — гармонія в довкіллі» (11-15 травня)


 

Ось готовий інструментарій для яскравого та справедливого фіналу вашого місячника: 

Маніфест еко-звичок та система оцінювання учасників.

1. Маніфест еко-звичок «Мій вибір — майбутнє»

Це текст, який можна зачитати на закритті або роздрукувати як плакат, де кожен учасник поставить свій підпис.

Ми, учасники Місячника екологічної грамотності та ЗСЖ, усвідомлюємо, що здоров’я планети та наше власне — це одне ціле. Тому ми обіцяємо:

  1. Дбати про воду: закривати кран, поки чистимо зуби, і обирати багаторазову пляшку замість пластикової.
  2. Бути енергоощадними: вимикати світло та пристрої, якими не користуємося.
  3. Сортувати сміття: давати друге життя паперу, склу та пластику, а не викидати їх разом.
  4. Обирати рух: більше ходити пішки, робити зарядку та проводити час на свіжому повітрі.
  5. Жити без зайвого: відмовлятися від одноразових пакетів на користь еко-сумок.
  6. Поважати природу: не смітити, оберігати рослини та допомагати тваринам.
  7. Слухати себе: піклуватися про свій сон, ментальний спокій та здорове харчування.

Це не просто правила на місяць — це наш спосіб життя!


2. Пропонована система оцінювання для «Зеленої премії» (Пропонована)

Щоб визначення переможців було прозорим, пропонуємо нараховувати "Еко-бали" за кожну активність:

Категорія

За що нараховуються бали

Кількість балів

Активність

Участь у спортивній руханці чи забігу

5 балів / захід

Практика

1 кг зібраної макулатури чи батарейок

10 балів

Творчість

Створення плаката, відео чи виробу з апсайклінгу

15 балів

Звички

Відмова від пластикового пакета протягом тижня (челендж)

20 балів

Креатив

Організація власного міні-заходу або майстер-класу

25 балів

Номінації для нагородження:

·         «Еко-Лідер» (учень/учениця з найбільшою сумою балів).

·         «Зелений Клас» (найактивніший колектив).

·         «Майстер Апсайклінгу» (за найкращий виріб із вторинної сировини).

·         «Амбасадор Здоров’я» (найкращий результат у спортивних челенджах).


3. Ідея для нагородження

Замість пластикових кубків чи паперових грамот, вручіть "Живі подарунки":

·         Набори насіння або саджанець кімнатної рослини.

·         Багаторазові металеві соломинки чи еко-шопери.

·         Сертифікат "Право на додаткову перерву на свіжому повітрі".

 

 

 


Набір завдань для еко-квесту «Слідами еко-героя». Це ідеальний спосіб оживити другий або третій тиждень місячника!

🗺️ Еко-квест: Станції та завдання

Станція 1: «Сортувальний батл»

·         Завдання: Перед учасниками купа «сміття» (чисті упаковки: тетрапак, ПЕТ-пляшка, скляна банка, чеки, яблучний огризок).

·         Мета: За 1 хвилину розкласти все по контейнерах.

·         Пастка: Чеки та паперові стаканчики мають піти в «загальне сміття», а не в макулатуру (бо вони містять віск/пластик).

Станція 2: «Водний баланс»

·         Завдання: Учасникам дають склянку, повну води, і просять пронести її через смугу перешкод (скакалка, змійка), не розливши ні краплі.

·         Месядж: «Вода — цінний ресурс, бережи кожну краплю».

Станція 3: «Зелений детектив»

·         Завдання: На подвір’ї чи в парку знайти 3 різні види дерев за описом листків або знайти «сліди людини» (залишене сміття) і прибрати його.

Станція 4: «Еко-сила»

·         Завдання: Колективне присідання або планка всією командою протягом 30 секунд.

·         Меседж: «Здорове тіло — запорука енергії для добрих справ».


🎁 Що дарувати переможцям (Еко-призи)?

·         Яблука/Морквяні палички (здоровий перекус без обгортки).

·         Дерев'яні олівці або багаторазові бамбукові ручки.

·         Наліпки (стікери) з фразами «Я сортую», «Еко-френдлі», «Герой планети».


Підведення підсумків шкільної  коворкінг-сесії (місячника)  екологічної грамотності та здорового способу життя: «Гармонія в мені — гармонія в довкіллі» (26 травня )(слідкуйте за методичним навігатором. )


. Тепер у вас є повний пакет матеріалів для проведення крутого місячника!

 

Бажаємо  вам натхнення та активних учасників!

 

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

Звіт роботи методоб'єднання вчителів основ здоров'я за I півріччя 2016-2017 н.р.

Біоадекватна технологія навчання

«Школа сприяння здоров’ю»